Los informes pedagógicos de alumnos es una herramienta sumamente valiosa, ya que en él se describe la evolución del aprendizaje de un alumno, para conocer y adaptar los métodos de enseñanza-aprendizaje a sus necesidades y capacidades.
De esta manera se pueden detectar dificultades de aprendizaje para establecer recomendaciones con soluciones adecuadas.
Para entender mejor de que se tratan estos informes pedagógicos de alumnos, definamos su concepto y veamos un ejemplo práctico.
¿Qué son informes pedagógicos de alumnos?
Los informes pedagógicos son un documento escrito, redactado por un pedagogo, donde se describe la condición o nivel de aprendizaje de un alumno, detectando dificultades para establecer recomendaciones de cómo debe nivelarse su educación, durante lo que queda de lapso escolar o el próximo ciclo escolar.
Cabe destacar que estos informes también reúnen los resultados del estado psicológicos del alumno y como este influye en su proceso de aprendizaje y su capacidad para relacionarse con docentes, compañeros u otros; por ende, el informe pedagógico también suele ser llamando informé psicopedagógicos.
Este no se usa con la finalidad de juzgar al alumno, este busca detectar deficiencias y dificultades para proponer mejoras y métodos para lograrlo, en pro del bienestar del alumno.
Elementos de los Informes pedagógicos de alumnos
Los informes pedagógicos son redactados por un profesional en pedagogía, y aunque no hay un criterio exacto para su elaboración, cada pedagogo establece su propio formato, basado en los siguientes elementos:
- Datos del alumno, nivel escolar, y nombre de la entidad educativa.
- Datos descriptivos, puede incluir evaluaciones previas, si existen síndromes o enfermedades físicas o mentales, y señales que hayan llevado a la elaboración del informe pedagógico.
- Introducción, con los datos, de la situación actual del alumno, su desarrollo cognitivo y académico.
- Objetivos del informe, posibles soluciones, describiendo lo que se pretende conseguir.
- Instrumentos de análisis aplicados.
- Evolución del alumno (opcional) si hay evaluaciones previas.
- Conclusiones y recomendaciones.
1 Ejemplo de informes pedagógicos de alumnos
INFORME PEDAGÓGICO DE UN ALUMNO Instituto de Psicología Infantil Dr. José Gregorio Hernández Licdo. En Pedagogía: Diraima Contreras E. Datos personales: Nombre del Estudiante: Jesús A. Rodríguez C. Fecha de Nacimiento: 02/02/2015 Edad: 7 años. Escuela: N.º 1-0109 “Judith Vivas de Suárez” Grado: 2° Sección: «B» Ubicación: Calle 3, Urb. Los Almendros, Colon. Fecha de la Evaluación: 01/12/2022. Evaluación Pedagógica Integral Especializada Datos descriptivos: Motivos del informe: El alumno presenta bajo rendimiento escolar en escritura, lectura y matemática y presenta problemas de concentración. Anexa informe de psicología con fecha 3 de agosto de 2021, en el que se describe trastorno de atención e hiperactividad (TDAH). Introducción: El alumno, Jesús A. Rodríguez C. es referido del colegio para que bajo mi criterio profesional realice una evaluación psicopedagógica de su evolución en el proceso de aprendizaje y realice nuevas recomendaciones al docente y padres para mejorar las áreas de dificultad. Los docentes y compañeros nos indican que tienen compartimentos impulsivos y dificultad para socializar adecuadamente con sus compañeros. Objetivos del informe:
Instrumentos de análisis: Para el proceso de evaluación se realizaron:
Evolución del alumno: Áreas de dificultad:
Áreas de evolución:
Conclusiones y recomendaciones: Tras evaluar al alumno Jesús A. Rodríguez C.; ratificó el padecimiento del trastorno de atención e hiperactividad (TDAH), con las novedades descritas anteriormente en el resultado de la evaluación del alumno, con base en ellos se concluye y recomienda lo siguiente: Se concluye que el alumno presenta un atraso en el aprendizaje en áreas que requieren un mayor nivel de concentración, afectado su capacidad para memorizar y retener información, y presenta un gran avance en áreas de aprendizaje más prácticas y didácticas. A nivel conductual ha reflejado un pequeño retroceso en su capacidad para expresar sus opiniones y emisiones, reprimiéndolos; aumentado su nivel de impulsividad y dificultando su capacidad para expresarse. Se recomienda: Recomendaciones a los padres:
Recomendaciones al docente:
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Gracias licenciada Diraima contreras , su aporte fue de gran utilidad, soy Egresada de la upel como pedagoga Social y actualmente trabajo en un instituto de Educación especial . Y fue de gran utilidad su información. Dios le bendiga