¿Qué es el conocimiento empírico?
Es de comprender que el ser humano, es un ente capaz de generar conocimiento y saberes prácticos y por demás útiles, es por ello, que al día de hoy vamos a hablarte de una de las corrientes más emblemáticas de los medios del conocer, como lo es el conocimiento empírico.
En efecto, este hace referencia a todo saber que nace de la propia experiencia, es decir, de todo aquello que la persona es capaz de sentir, palpar y observar por su propia cuenta, de este modo, estamos en presencia de un conjunto de saberes que son adheridos por la propia persona en su realidad y su acontecer, siendo testigo de la ocurrencia de los fenómenos, pudiendo de esta forma consolidar su saber con fuerza y fundamento en lo que conoce y vive.
Características del conocimiento empírico
Conforme a la definición otorgada con anterioridad, podemos extraer las características más demarcadas de este tipo de conocimiento cuales son:
- Se fundamenta en la experiencia, efectivamente no tiene ningún valor las teorías o sistemas de conceptos, este tipo de saber parte de la propia naturaleza y realidad, como también de su contemplación.
- Es por ello, que sus saberes se delimitan al sentir propio del sujeto, de esta forma puede decirse que la persona conoce porque ve, oye y siente, no existe otro mecanismo para captar conocimiento alguno bajo este método.
- Fundado en experiencias, es evidente que el conocimiento empírico es subjetivo, no pudiendo el mismo tratarse de aspectos teóricos, pues no tiene cabida para ello, de esta forma, solo puede tratarse de una realidad cierta para quien la vive, más debe de considerarse del mismo modo por parte de terceros, ya que no tienen estos porque percibirla de esa forma.
- No cuenta con mecanismo de verificación, por el mismo hecho de que se trata de un conocimiento fundado en la experiencia en lo único que la persona sabe y ha dicho, siendo esto así no hay medios de comprobación alguna.
- Ya lo hemos indicado en líneas anteriores, pero ahora lo reafirmamos, no existe mecanismo de comprobación, esto quiere decir que no hay medios de evidenciar lo dicho o sentido, pues parte de la percepción particular de cada ser humano, siendo difícil encontrar un mecanismo de comprobación pura.
- Motivado a ello, es que cada resultado es particular, como consecuencia del hecho, de que las personas hacen su propio saber, estas mismas llegan a sus propias deducciones y conclusiones fundadas en su propia experiencia.
Ejemplos de Conocimiento Empírico:
Situaciones en las que se puede apreciar la formación de conocimiento empírico
Para que puedas comprender más de que trata el conocimiento empírico, vamos a describirte a continuación una serie de situaciones, para que conozcas y disciernas sobre el mismo:
1. El probar por primera vez una comida
Cuando una persona come por primera vez un platillo, se enfrenta a un nuevo mundo de sabores, es por ello, que la misma puede manifestar ciertas conductas fundadas en su gusto y preferencias, por lo que puede sentirse agradada o repugnada por el sabor y la descripción que proporcione del mismo también dependerá de lo que el evidencie en sus papilas gustativas, por ello, su experiencia inicial con el platillo puede referir a una gran cantidad de gustos y necesidades de comida.
2. Comprobar la temperatura de agua de un envase
La temperatura de un envase con agua puede variar dependiendo de la sensibilidad de las personas, ya que algunas podrán sentir el agua caliente, mientras que otras pueden sentirla fría, esto resultaría de una capacidad de sensibilidad o de percepción que se encuentra en cada piel.
Es por ello, que dependiendo de la resistencia o dureza de la dermis algunas personas pueden sentir frio o calor en el agua, mientras que otras manifestaran que el agua esta tibia, por ende, todo dependerá de la facultad para sentir de cada quien, de aquí que todos perciban de forma diferente.
3. Aprendizaje de un niño
El proceso de cada niño es diferente, todo dependerá de la crianza y de la formación que cada niño tenga, es por ello, que algunos aprenden a caminar más rápido que otros dependiendo del ambiente.
Del mismo modo, es de concebir que no todos los niños aprendan a hablar a la misma velocidad, teniendo en cuenta que todo esto se verá influenciado por el ambiente, el cual les permitirá ir conformado su propia experiencia, es en este sentido, como se puede contemplar que se puede ver niños que hablan con mayor prontitud que otros, como algunos pueden tardar más, del mismo modo, que pueden hablar rápido pero no necesariamente pueden pronunciar como es debido.
Es por ello, que también es de contemplar que no todos los niños tienen el mismo crecimiento, lo cual deviene de su propio entorno ya que influye mucho en ellos, teniendo en cuenta que estos cuentan con la capacidad propia de sus facultades pero también de la estimulación que reciben.